{"id":312,"date":"2017-04-12T02:59:00","date_gmt":"2017-04-12T00:59:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wstronedziecka.pl\/?p=312"},"modified":"2026-02-23T13:04:13","modified_gmt":"2026-02-23T12:04:13","slug":"moje-dziecko-nie-chce-odrabiac-lekcji-jak-to-zmienic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wstronedziecka.pl\/?p=312","title":{"rendered":"Moje dziecko nie chce odrabia\u0107 lekcji! Jak to zmieni\u0107?"},"content":{"rendered":"
\n<\/div>\n
\n
\n<\/a><\/div>\n

Tylko ma\u0142a cz\u0119\u015b\u0107 dzieci nie potrzebuje \u017cadnej pomocy
\ndoros\u0142ych os\u00f3b w odrabianiu lekcji. <\/b>Wi\u0119kszo\u015b\u0107 niestety jej wymaga.<\/span>
\n
<\/span>
\nCo wi\u0119cej, <\/span>nasze dziecko najprawdopodobniej ju\u017c
\nwyuczy\u0142o si\u0119 swojego sposobu na unikanie lub odwlekanie tego obowi\u0105zku<\/b>. <\/span><\/span>
\n
<\/span><\/span>
\nRodzicu, oto kilka sposob\u00f3w jak przerwa\u0107 to wieczne “Zaaaraz”:<\/span><\/b>
\n<\/b>
\n<\/div>\n

\nBardzo cz\u0119sto mamy do czynienia z sytuacj\u0105, gdy
\ndziecko<\/span> po przyj\u015bciu ze szko\u0142y <\/b> i
\nzjedzeniu obiadu <\/span>zasiada przez telewizorem lub komputerem<\/b>. W\u00f3wczas przypominamy
\no konieczno\u015bci odrobienia lekcji, <\/span>dziecko zwleka i ten czas przed\u0142u\u017ca si\u0119 do
\nwieczora.<\/b><\/div>\n
\n
<\/span><\/div>\n
\nZwr\u00f3\u0107my uwag\u0119: 
\ndziecko jest nak\u0142aniane przez nas do przerwania przyjemno\u015bci.<\/b> W tym
\nprzypadku odrabianie lekcji oznacza zako\u0144czenie ogl\u0105dania telewizji czy
\nkorzystania z komputera. A przecie\u017c nikt z nas nie lubi przerywa\u0107 czynno\u015bci
\nsprawiaj\u0105cej przyjemno\u015b\u0107\u2026 <\/b><\/span><\/div>\n
\n
<\/span><\/div>\n
\n<\/a>Zmie\u0144my
\nt\u0119 sytuacj\u0119 na nast\u0119puj\u0105c\u0105: <\/span>Odrobienie lekcji pozwala na przyjemno\u015bci. <\/span><\/span><\/b><\/div>\n
\nMo\u017cemy wprowadzi\u0107 zasad\u0119: <\/span>Dzieci, kt\u00f3re odrobi\u0142y
\nlekcje mog\u0105 przez 90 minut ogl\u0105da\u0107 telewizj\u0119.<\/i><\/div>\n
\n
<\/span><\/div>\n
\n<\/a>Wzboga\u0107my
\nt\u0119 zasad\u0119 o konsekwencj\u0119: Za ka\u017cd\u0105 minut\u0119 zwlekania tracisz minut\u0119 ogl\u0105dania
\ntelewizji. <\/span><\/b><\/span><\/div>\n
\n
<\/span><\/b><\/div>\n
\nWarto wiedzie\u0107 jaka czynno\u015b\u0107 sprawia naszemu dziecku
\nprzyjemno\u015b\u0107 i w\u0142a\u015bnie to zachowanie przesun\u0105\u0107 w czasie.
\nWypracowujemy w ten spos\u00f3b nawyk, \u017ce w pierwszej kolejno\u015bci powinni\u015bmy zaj\u0105\u0107
\nsi\u0119 obowi\u0105zkami.  <\/b><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/span><\/div>\n
\nZasada
\npustego biurka<\/span><\/span><\/b>
\n
<\/span><\/span><\/b><\/div>\n
\nKolejn\u0105 istotn\u0105 spraw\u0105 jest <\/span>odpowiednie
\nprzygotowanie miejsca pracy<\/b>. Starajmy si\u0119 <\/span>eliminowa\u0107 bod\u017ace, kt\u00f3re mog\u0142yby
\nrozprasza\u0107 uwag\u0119<\/b> dziecka. Na biurku powinny znajdowa\u0107 si\u0119 tylko przedmioty
\npotrzebne do odrabiania lekcji. <\/span>Zabieramy z zasi\u0119gu wzroku laptopa, wy\u0142\u0105czamy
\ntelewizor i kom\u00f3rk\u0119. <\/b>Popro\u015bmy innych domownik\u00f3w, \u017ceby w czasie odrabiania
\nlekcji nie przeszkadzali nam. <\/span><\/div>\n
\n
<\/span><\/div>\n
\nUstalamy
\nkod dzia\u0142ania<\/span><\/span><\/b><\/div>\n
\n
<\/span><\/b><\/div>\n
\nUm\u00f3wmy si\u0119 z dzieckiem czy mamy mu przypomina\u0107 o
\nodrabianiu lekcji, a je\u017celi tak to w jaki spos\u00f3b. <\/b>Mo\u017cemy ustali\u0107, \u017ce zamiast
\nhas\u0142a \u201elekcje\u201d wymienimy tytu\u0142 bajki<\/b>, kt\u00f3r\u0105 dziecko b\u0119dzie ogl\u0105da\u0107 po
\nwywi\u0105zaniu si\u0119 ze swojego obowi\u0105zku. W ten spos\u00f3b przypomnimy mu o czekaj\u0105cej
\ngo przyjemno\u015bci. <\/b><\/span><\/div>\n
\n
<\/b><\/span><\/div>\n
\n
<\/span><\/div>\n
\n<\/a>Plan odrabiania lekcji:<\/span><\/span><\/b><\/div>\n
\n
<\/span><\/b><\/div>\n
\n1. Ustalmy
\nczas odrabiania lekcji<\/b>, najlepiej pos\u0142u\u017cmy si\u0119 w tym celu powtarzalnym
\nschematem<\/b>. Przyk\u0142adowo: dziecko po szkole zjada obiad, nast\u0119pnie ma 30 minut na
\nodpoczynek. Po tym czasie zabiera si\u0119 za lekcje.<\/span><\/div>\n
\n
<\/span><\/div>\n
\n
\nUwaga!
\n<\/b>Dziecko w czasie tej 30-minutowej przerwy nie powinno wykonywa\u0107 czynno\u015bci, kt\u00f3r\u0105 ustalono
\njako przyjemno\u015b\u0107 dost\u0119pn\u0105 po sko\u0144czeniu zadania domowego.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n2. Mo\u017cna ustawi\u0107 minutnik<\/b>, kt\u00f3ry zasygnalizuje czas przyst\u0105pienia do odrabiania lekcji.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n3. W
\nprzypadku zwlekania <\/b>przypominamy zasad\u0119, \u017ce o tyle minut skr\u00f3ci si\u0119 czas
\nkorzystania z ustalonej przyjemno\u015bci.<\/b><\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
<\/b><\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n4. Przypominamy,
\n\u017ce dziecko odrabia lekcje samodzielnie<\/b>. Zapewniamy, \u017ce je\u017celi co\u015b sprawia mu
\nk\u0142opot to ch\u0119tnie pomo\u017cemy<\/b>, ale nie zrobimy niczego za nie.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n5. Je\u017celi
\nzadanie jest d\u0142ugie, mo\u017cemy podzieli\u0107 je na etapy<\/b>.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n6. Pami\u0119tamy,
\n\u017ceby pochwali\u0107 ka\u017cde wykonane zadanie<\/b>.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n
<\/span><\/span><\/b><\/div>\n
\nCiekawostka:<\/span><\/span><\/b><\/div>\n
\n
<\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/a><\/span><\/div>\n
\nMo\u017cna <\/span>urozmaici\u0107 wykonywanie zada\u0144 domowych za pomoc\u0105 kolorowych pude\u0142ek lub skrzynek.<\/b> Zeszyty, w kt\u00f3rych czeka zadanie domowe <\/span>gromadzimy np. w r\u00f3\u017cowym pude\u0142ku, natomiast w bia\u0142ym l\u0105duj\u0105 zeszyty i \u0107wiczenia “odhaczone”. <\/b>W ten spos\u00f3b dziecko na bie\u017c\u0105co obserwuje swoje post\u0119py i widzi zbli\u017caj\u0105cy si\u0119 koniec pracy. <\/span><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

\n
<\/span><\/div>\n
\nMO\u017bE ZAINTERESUJE CI\u0118 R\u00d3WNIE\u017b: <\/span>Jak wprowadzi\u0107 zasady, kt\u00f3re polubisz Ty i Twoje dziecko?<\/b><\/span><\/a><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n
<\/span><\/div>\n
\nKa\u017cde dziecko jest inne!<\/span><\/span><\/b><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nPami\u0119tajmy, \u017ce i<\/b><\/span>naczej b\u0119dzie wygl\u0105da\u0142a nasza praca z o\u015bmiolatkiem, kt\u00f3ry ma k\u0142opot z odrabianiem lekcji ze wzgl\u0119du na inne
\nabsorbuj\u0105ce zaj\u0119cia<\/b> (komputer, zabawki), ale jego nastawienie do szko\u0142y jest
\nog\u00f3lnie pozytywne<\/b>. <\/span><\/div>\n
\n
<\/span><\/div>\n
\nZupe\u0142nie czym innym b\u0119dzie<\/b> natomiast praca z dziesi\u0119ciolatkiem,<\/b>
\nkt\u00f3ry nie chce si\u0119 uczy\u0107 i uwa\u017ca, \u017ce szko\u0142a jest g\u0142upia<\/b>. W tym drugim przypadku
\nproblem jest najcz\u0119\u015bciej bardziej z\u0142o\u017cony i kwestia odrabiania lekcji stanowi
\nraczej konsekwencj\u0119, a nie przyczyn\u0119 trudno\u015bci. <\/span><\/div>\n
\n
<\/span><\/span><\/div>\n
\nKa\u017cde dziecko jest inne i w r\u00f3\u017cnym stopniu <\/b><\/span>potrzebuje naszej uwagi. <\/b><\/span><\/div>\n
\n
<\/span><\/b><\/span><\/div>\n
\nWp\u0142ywa na to bardzo wiele czynnik\u00f3w, takich jak wiek dziecka, jego zdolno\u015b\u0107 koncentracji, temperament, wcze\u015bniejsze nawyki oraz (w tym przypadku) og\u00f3lne nastawienie do szko\u0142y.<\/span><\/span><\/div>\n
\n
<\/span><\/span><\/div>\n
\nStarajmy si\u0119 obserwowa\u0107 swoje dziecko i b\u0105d\u017amy otwarci na jego potrzeby oraz trudno\u015bci . <\/b><\/span><\/span><\/div>\n
\n
<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tylko ma\u0142a cz\u0119\u015b\u0107 dzieci nie potrzebuje \u017cadnej pomocy doros\u0142ych os\u00f3b w odrabianiu lekcji. Wi\u0119kszo\u015b\u0107 niestety jej wymaga. Co wi\u0119cej, nasze dziecko […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":313,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[14,16,4],"tags":[],"class_list":["post-312","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-organizacja","category-problemy-szkolne","category-wprowadzanie-zasad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wstronedziecka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/312","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wstronedziecka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wstronedziecka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wstronedziecka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wstronedziecka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=312"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wstronedziecka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/312\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":316,"href":"https:\/\/wstronedziecka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/312\/revisions\/316"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wstronedziecka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/313"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wstronedziecka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=312"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wstronedziecka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=312"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wstronedziecka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}